INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION

Licencia Creative Commons
INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION por LUIS ALFREDO CACERES se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

jueves, 11 de junio de 2015

PUBLICACIÓN DE FOTOGRAFÍAS EN LÍNEA




Sitios web para crear albumes fotográficos online
AdoramaPix: proveen una entrega rápida por un buen precio. En cuanto a impresiones sencillas, Adorama coloca un “copyright” en la parte de atrás del papel lo que te puede proveer un poco de tranquilidad saber que las imágenes está bien identificadas.
Mixbook presenta una buena seleccion de álbumes que categoriza por ocasiones: bodas, “baby shower”, deportes, etcétera. Te permite creatividad en el sentido que puedes incluir páginas con solo texto, por ejemplo en un album de bodas podrías incluir los votos de la pareja de novios o un poema. Tambien puedes transferir fotografías directamente de Flickr or Facebook entre otros servicios online. 


Shutterfly ofrece buena calidad de impresión a buen precio. Por tiempo limitado si introduces el código “SHIP30″ recibes manejo y envío libre de costo. No obstante este servicio solo lo recomendamos para preservar fotos familiares, no para crear un album para clientes, ya que las plantillas que ofrece puede que no se vean muy profesionales.



jueves, 21 de mayo de 2015

WEB 2.0




Definición 

El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikisblogsmashups y folcsonomías. Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria.

Características
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
  • El auge de los blogs.
  • El auge de las redes sociales.
  • Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
  • El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
  • El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
  • La importancia del long tail.
  • El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
  • Aplicaciones web dinámicas.

Aplicaciones
  • Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
  • Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos y compartidos por los usuarios.
  • Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
  • Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
  • Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
  • Presentaciones: Prezzi, Slideshare.
  • Plataforma educativa.



miércoles, 6 de mayo de 2015

WIKIS

¿Qué es un Wiki?
Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde elnavegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.
Características de los Wikis.
 En general permiten:

  • La publicación de forma immediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)
  • El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos  
  • Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones 
  • El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos
  • Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. 
  • Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc. 
 Proveedores de servicio de Wikis.
  1. TikiWiki: es un sistema de gestión de contenidos de índole colaborativa (CMS/Groupware) fácil de configurar y personalizar, diseñado para crear portales, sitios comunitarios, intranets y aplicaciones web en general.
  2. DokuWikies un software para gestión de webs colaborativas de tipo wiki, escrito en lenguaje de programación PHP y distribuido en código abierto bajo la licencia GPL
  3. WikkaWikies un software para wikis ligero escrito en PHP, que usa una base MySQL para guardar sus páginas. WikkaWiki es unfork de Wakka Wiki, al cual se le ha añadido un gran número de funciones nuevas. Fue concebido a fin de ser rápido, fiable, y seguro. Está bajo la licencia GPL.
¿Qué significa el término Wiki, de donde proviene?
Proviene del hawaiano "wiki" que significa "rápido"

¿Bajo qué tipo de licencia CC queda publicado el contenido de los Wikis?.
Bajo la licencia: Atribución 2.0 de CC

ORGANIZADORES GRAFICOS

Herramientas online para generar Organizadores Graficos:

Los organizadores gráficos sirven para estructurar el conocimiento que tienen las personas. De esta manera, y de una forma gráfica y sencilla, se plasman las relaciones existentes entre estos conocimientos, algo que facilita la capacidad de conectarlos y facilita su aprendizaje.
algunos ejemplos de sitios web para los mismos son:
  1. Mindomo: Recurso muy versátil para generar recursos infográficos y crear mapas conceptuales. Es necesario registrarse y ofrece la posibilidad de archivarlos en el ordenador e integrarlo con Google Apps.
  2. Gliffy: Editor on-line que permite crear y compartir diagramas, planos, diseños y otros dibujos.
  3. Creately: Herramienta que facilita la participación entre los alumnos para crear mapas conceptuales, diagramas y organigramas.
Aplicación Google DRAWINGS:
Google Drawings es un software de diagramación gratuito basado en web desarrollado por Google. Permite a los usuarios colaborar y trabajar juntos en tiempo real para crear diagramas de flujo, organigramas, wireframes sitio web, mapas mentales, mapas conceptuales, y otros tipos de diagramas.


Herramienta LibreOffice DRAW
LibreOffice Draw es un editor de gráficos vectoriales y herramienta de diagramación, similar a Microsoft Visioy con características muy parecidas a las que poseían las primeras versiones de la aplicación gráficaCorelDRAW, y a los programas de maquetación para publicaciones como Scribus y Microsoft Publisher. Ofrece «conectores» entre las formas, disponibles en una gama de diferentes estilos de líneas y facilitan la construcción de gráficos, como por ejemplo diagramas de flujo
Draw presenta las siguientes secciones:

  • Barra de herramientas: Es común a cualquier programa de Libreoffice, con los típicos accesos de archivo, exportar, deshacer, ayuda, etc.
  • Barra de estilos y formato: Esta nos sirve para tener un acceso rápido al estilo y color de líneas, caracteres/texto y fondo, así como las opciones de sombra, efectos, alineación y posicionamiento.
  • Vista de páginas: Aqui es donde obtenemos, en todo momento, una previsualización de los gráficos realizados.
  • Editor: Es el área principal de trabajo. Permite superponer capas, incorporando a cada gráfico las capas “Diseño”, “Controles” y “Líneas de dimensiones” por defecto.
  • Barra herramientas: Donde se encuentran opciones de Dibujo.

miércoles, 22 de abril de 2015

REDES SEMÁNTICAS

¿ Qué es una red semántica?
Una red semántica es una forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un grafo. En caso de que no existan ciclos, estas redes pueden ser visualizadas como árboles. Las redes semánticas son usadas, entre otras cosas, para representar mapas conceptuales y mentales.

¿Cuáles son los componentes de una red semántica?
Los componentes básicos de un red semántica semántica son: nodos y enlaces.
Los nodos se emplean para representar elementos del dominio, se muestran gráficamente como rectángulos y son rotulados con los nombres de los elementos representados.
Los enlaces representan relaciones entre los elementos y se los muestra como un vector de un nodo a otro. 

Características:

  • Redes complejas organizadas en jerarquías. 
  • No tienen un vocabulario prefijado de representación 
  • representación en procesamiento de lenguaje natural 
  • formalismo muy limitado para dominios más complejos 
  • Fácil comprensión gráfica 


martes, 17 de marzo de 2015

REDES SOCIALES

GENERALIDADES:



Las redes sociales son una forma de interacción, definida como un intercambio dinámico de información entre personas, grupos o instituciones. Es un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos de individuos que se identifican con las mismas necesidades y problemáticas, que se organizan para un determinado fin.

FUNCIONAMIENTO:

  • Se basa en la construcción de redes sociales online formadas personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen intereses y actividades en común.
  • Podemos interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo con lo que cada usuario pueda aportar a la red, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo.
  • Una vez que se ingresa a una red social, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándolos a unirse al sitio.
  • Los nuevos participantes repiten el proceso y crece el número total de miembros y los enlaces en la red.
  • Los usuarios expanden sus relaciones, ya que pueden ver de manera automática a todos los conocidos que tiene un miembro de la red.
VENTAJAS:
  • Reencuentro con conocidos.
  • Oportunidad de integrarse a flashmobs.
  • Propician contactos afectivos.
  • Compartir momentos especiales.
  • Diluyen fronteras geográficas.
  • Establecer conexiones con el mundo profesional
  • Información actualizada de temas de interés
  • Comunicación en tiempo real.
  • Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
  • Dinámicos para producir contenido en Internet.
DESVENTAJAS:

  • Peligrosos si no se configura la 
    privacidad correctamente.
  • Pueden darse casos de 
    suplantación de personalidad.
  • Falta en control de datos.
  • Pueden ser adictivas y devorar 
    gran cantidad de nuestro tiempo.
  • Pueden apoderarse de todos los 
    contenidos que publicamos.
  • Pueden ser utilizadas por 
    criminales para conocer datos de 
    sus víctimas en delitos: acoso y 
    abuso sexual, secuestro, tráfico 
    de personas.
Clasificación:
Genéricas: Son las mas numerosas y conocidas. Las más extendidas son Facebook, Google+, Twitter o Myspace.

Profesionales: Sus miembros están relacionados laboralmente. Sirven para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más coocidas son Linkedin, Xing

Verticales o temáticas: Están basadas en un tema concreto, relacionan personas con un mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. La mas famosa es Flickr.

Seguridad:

  • Precaución con los enlaces.
  • No ingresar a sitios de dudosa reputación.
  • Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas evitarán problemas.
  • Una sospecha a tiempo.
  • Es mejor bueno conocido.
  • Ojo en la descarga de aplicaciones.
  • Es mejor dudar de todo.
  • También dude de los buscadores.
  • Que sus contraseñas sean un roble.
  • Mayor seguridad.

CORREOS ELECTRÓNICOS

GENERALIDADES:
Es una herramienta fundamental del Internet y posiblemente uno de los servicios mas utilizados. Puede ser utilizado en empresas públicas y privadas,centros de estudio e investigación.Generalmente es abierta a todos los usuarios del Internet.Uno de sus servicios es que permite el envío/recepción de mensajes, fotografías, documentos, archivos de sonido y video.
También facilita las relaciones interpersonales con aquellas que tienen acceso al Internet.

FUNCIONAMIENTO DE UN CORREO ELECTRÓNICO:











ESTRUCTURA DE UNA DIRECCIÓN DE EMAIL:

usuario@dominio.organización.país


  • Usuario: Es el nombre de usuario o ID
  • Arroba: Es el símbolo que identifica el correo por internet.
  • Dominio: Es el nombre del proveedor o dominio.
  • Organización: Tipo de organización. (com, edu, org, gob, mil, net)
  • País: Indicativo de la ubicación geográfica del servidor. (es, uk, it, ar, ec, mx, co, pe)


TIPOS DE CORREO ELECTRÓNICO:
POP (Post Office Protocol)


  • Utilizado en ambientes corporativos.
  • Usuario exigentes y usuarios que no poseen banda ancha.
  • No se requiere estar conectado permanentemente.
  • Se usa un programa Cliente de Correo (Outlook, Thunderbird,etc.)

Webmail(Correo web)

  • Mas utilizado en ambientes no profesionales.
  • Cuenta que esta alojada en una página web.
  • Tenemos que estar conectados para ingresar a nuestro correo.
  • Cantidad limitada de espacio de almacenamiento.
  • Gmail, Yahoo, Hotmail, etc.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UN CORREO ELECTRÓNICO:

VENTAJAS

  • Económico y al alcance de muchas personas.
  • Ecológico.
  • Disponible a cualquier día y hora.
  • Envío y recepción instantáneo.
  • Altamente seguro.
  • Permite adjuntar archivos de varios tipos.
  • Ocupa poco espacio físico de almacenamiento.
DESVENTAJAS

  • Facilita la propagación de virus.
  • Bombardeo de publicidad en los servidores gratuitos.
  • Tiempo de carga excesivo en algunos servidores gratuitos.
  • Problemas con la falta de espacio para el envío de archivos adjuntos.
Elementos estructurales correo electrónico:


















  • REMITENTE: en ese campo se debe poner la dirección de correo electrónico de la persona que está mandando el mensaje, pues esta dirección se utilizará para responder futuros mensajes.
  • DESTINATARIO (para): aquí se deben colocar las direcciones de correo electrónico de las personas a las que se quiere mandar el mensaje. Generalmente las direcciones se separan por comas.
  • CC: en este campo también se pueden poner las direcciones de correo de personas a las que queremos que llegué el mensaje, sin embargo, cualquier dirección que se coloque en este campo no será visible para los otros destinatarios, lo cual se considera una buena práctica ya que respeta la privacidad de las personas
  • Asunto: es una breve oración indicando de qué se trata el mensaje.
  • MENSAJE: aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico. Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia, imágenes, videos, e incluso archivos de audio.Una vez que se ha llenado los datos correctamente, tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. En caso de que exista un error, recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error.
  • CLIENTE DE CORREO ELECTRONICO:Al programa que usas para leer tu correo electrónico se le llama cliente de correo. Él se encarga de comunicarse con el servidor de correo del IATA, recoger los mensajes que han llegado a tu buzón electrónico y mostrártelos de una forma ordenada para que puedas leerlos con comodidad. Igualmente, te permite escribir nuevos mensajes y se encarga también de entregárselos al servidor de correo para que éste los canalice hacia su destino.
Netiquetas:

Son el conjunto de normas de comportamiento general en Internet.

  • Evitar transmitir información inútil, repetida, superficial o sin motivo.
  • Los mensajes deben ir firmados y el remitente debidamente identificado mediante su nombre, cargo, etc.
  • Escribir siempre el Asunto del mensaje. (Resumen del contenido).
  • No escribir nada en el mensaje que no se pueda expresar directamente (cara a cara).
  • Al responder un mensaje se puede incluir algunas líneas del mensaje original, pero nunca el
  • original completo.
Existen muchas mas netiquetas que puedes encontrarlas en este enlace: NETIQUETAS

jueves, 12 de marzo de 2015

NAVEGADORES Y BUSCADORES

Edición de imágenes con PICOZU

Imágen antes de ser editada:
















Imagen después de ser editada:















GENERALIDADES:

Definición de Navegador de Internet: Es un programa o aplicacion que nos permite movernos por internet y acceder al contenido de las web, blogs o foros que encontremos y permite visualizar elementos y recuperar la información que contiene una página web o desde servidores web de todo el mundo a través de internet. Esta red es denominada world wide web. Cualquier navegador actual permite mostrar o ejecutar gráficos, secuencias de video, sonido, animaciones y programasdiversos además del texto y los hipervínculos o enlaces. El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a internet se llama navegación.

Entorno de trabajo:



















Barra de Título
Barra de Menú
Barra de Herramienta
Area de Página web
Barra de Direcciones
Barra de Desplazamiento

Servicio P2P: Es una red descentralizada que no tiene clientes fijos, sino series de nodos que son clientes y servidores de los demás nodos de la red.

Definición de Buscador: Es una página web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se relacionan direcciones de páginas web que contienen información sobre el tema que nos interesa. Consta de un recuadro de búsqueda en donde se colocan las palabras claves para enfocar la búsqueda y como resultado se obtiene una recopilación de todas aquellas páginas que contienen datos vinculados a las palabras buscadas. 

ENTORNO DE TRABAJO:























  • Caja de Búsqueda
  • Opciones de filtro
  • Datos del resultado: Nos da el número de páginas web que se ha encontrado en donde aparece el término buscado, además del tiempo que utilizó el navegador para realizar la búsqueda.
  • Lineas de Resultado: Conjunto de páginas web que hablan sobre el tema buscado.
Tipos de Buscadores: 
 Indices de búsqueda: 
  • Oeganizado a partir de categorías 
  • Administración a cargo de equipo humano
  • Yahoo es uno de ellos
  • Ofrece espacio para palabras clave
Motor de Búsqueda:
  • Información recopilada en programa "arañas".
  • Vincula a la página con las primeras 100 palabras.
  • Google, Bing, etc
  • Acceso por palabras clave
Metabuscadores: 
  • Carece de base de datos propios
  • Utiliza la de otros motores de búsqueda
  • Eficiencia y facilidad en búsqueda de información
  • MetaCrawles
Estrategias de búsqueda de internet: 
  • Definir los objetivos de la búsqueda
  • Delimitar lo que buscamos
  • Identificar criterios de búsqueda
  • Identificar los concepros importantes
  • Identificar palabras claves
  • Determinar sinónimos relacionados a los conceptos
Fuentes primarias y secundarias de información:
Fuentes primarias:
  • Directas
  • Datos de primera mano
  • Artículos científicos, monografías, tesis, libros, todos sin alteración alguna
  • Escrita por la persona envuelta directamente en el evento
  • Documentos originales, biografías, cartas, discursos, etc
Fuentes secundarias:
  • Analizan las fuentes primarias
  • Libros de texto, artículos de revista, critica literaria, publicaciones online, etc
Criterios para evaluar los contenidos en internet
Criterio de autoridad: 
  • Responsables de dicha información (autor)
Criterio de Contenido: 
  • Se refiere a la exactitud, propósito, ortografía, referencias, enlaces, objetivos del autor, etc
Criterio de objetividad:
  • Opiniones, hechos, datos que se presentan del tema
  • Contenidos cumplen con el tema
Criterio de actualidad:
  • fecha de elaboración de la información
  • actualidad de los contenido
Criterio de Cobertura.
  • enlaces para complementar conocimientos
  • enlaces para profundizar el tema
Criterio de acceso:
  • rapidéz de conexión de la página
  • Estabilidad de la conexión

miércoles, 11 de marzo de 2015

IMPRESS PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS.

GENERALIDADES: IMPRESS

Impress es una herramienta ofimática muy útil y potente para la creación de presentaciones multimedia o más conocidas como diapositivas. A través de este programa vas a poder dotar a tus presentaciones de efectos especiales con gran espectacularidad, añadiemdo a las diferentes diapositivas de tu presentación elementos suficientes para hacerlas más dinámicas y atractivas. Al igual que calc y writer, pertenece a la suit ofimática LibreOffice. Es de manejo sencillo y eficaz. Los documentos de impress se guardan con exxtención .odp .

ENTORNO DE TRABAJO:















  1. Barra de título: Nos indica el nombre del archivo de IMPRESS.
  2. Barra de Menú: Se encuentran los comandos de IMPRESS como: Archivo, editar, ver,etc.
  3. Barra de Herramientas: Presenta las funciones y herramientas utilizadas para el desarrollo de la presentación.
  4. Area de trabajo: Es el espacio donde diseñaremos la diapositiva con sus respectivos datos.
  5. Panel de Diapositivas: Es el espacio en el cual podremos visualizar las diapositivas creadas y próximas a crear. Se lo conoce también como visor de diapositivas.
  6. Barra de dibujo: Aqui tenemos las opciones que nos permiten realizar dibujos o aplicar efectos en una imagen insertada.
  7. Panel de Tareas: Nos muestra las opciones que podemos  utilizar en el desarrollo y diseño de la presentación.
VIDEO SOBRE IMPRESS: